Apprend-on vraiment aux futurs agriculteurs à penser autrement l'homme et la Nature ? Retour d'expérience d'une année d'immersion en formation agricole.

Si, pour qu'ils "produisent autrement", il faut aussi apprendre aux futurs agriculteurs à "penser autrement" l'homme, la Nature ainsi que leur relation, cette réflexion philosophique est-elle aujourd'hui véritablement intégrée dans l'enseignement agricole? L'ambition agro-écologique a-t-elle donnée lieu à un changement de regard dans les enseignements pratiques, économiques et agronomiques, qui inculquent aux futurs agriculteurs les bases et les principes de leur métier? Bilan d'une année d'immersion en tant qu'élève dans un brevet professionnel de responsable d'exploitation agricole (BPREA).

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